摘要：随着教育信息化的到来，微课作为传统教育的补充形被广泛应用，其短小精悍，主题突出，将知识碎片化呈现，这也在一定程度上降低了教师的工作难度，减轻了教师的工作负担。任何一个知识点都可以通过微课的形式呈现出来，让学习者对一门学科产生浓厚兴趣，更能通过动画视频形式将抽象的内容进行具体化讲解促进学习者理解，从而提高教学效率。钠与水反应是高中化学的重点，且钠与水反应的相关实验在实验室操作起来具有一定的难度与危险性，并不适合以传统教学法进行讲授，相比之下，使用微课更合适。利用Camtasia Studio录屏软件制作的微课，能轻松地记录屏幕动作，通过生动的演示、简单易懂的讲解以及学与思相结合的教学设计对钠与水的碰撞相关现象进行了生动的演示和详细的讲解，完整地探讨了钠与水在发生碰撞的过程中所产生的现象以及产生的原因。

关键词 微课设计； 微课制作；化学反应

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1选题背景-1

1.2研究意义-1

2教学分析-2

2.1教学内容分析和学习者特征分析-2

2.2教学目标分析-2

2.3教学策略分析-3

3《钠与水的碰撞》微课设计-4

3.1微课设计方案-4

3.2主要制作软件-5

3.3微课脚本设计-6

4主要制作过程-9

4.1素材查找-9

4.2案例制作-9

4.3动画制作-10

4.4作品配音-11

4.5视频导出-11

结论-13

参考文献-14

致谢-15