摘要：对于计算机，我想大家都不会陌生。随着社会的高速发展，计算机早已进入千家万户，涉及到各个领域。但是对于那些刚刚接触到计算机的初中生来说，了解一下计算机的基本信息对已后的学习是有很大的帮助的，但是这些纯理论的内容配合上枯燥的讲授模式很多时候都不能被学生很好地理解。在这个“互联网+教育”时代，不难发现在课堂上播放一些有趣的视频片段比起单纯讲授更能引起学生的学习兴趣，所以本次设计采用微课动画的模式，画面生动有趣更能吸引学生注意力、易于分享、传播快，设计内容主要对学生缺乏对计算机的系统认识问题进行了讲解。

关键词  计算机；软件；硬件

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1选题背景-1

1.2研究意义-1

2 教学分析-2

2.1教学内容分析和学习者特征分析-2

2.2教学目标分析-2

2.3教学策略分析-2

3 《认识计算机》微课设计-4

3.1微课设计方案-4

3.2主要制作软件-4

3.3微课脚本设计-5

4 主要制作过程-8

4.1 素材查找-8

4.2 动画制作-8

4.3 作品配音-9

4.4 视频导出-10

5结论-11

参考文献-12

致谢-13