目  录

摘  要

ABSTRACT

1.绪 论 1

1.1研究背景 1

1.2研究内容 1

1.3研究方法 1

1.3.1文献研究法 1

1.3.2问卷调查法 1

1.3.3访谈法 1

1.4研究意义 1

1.5国内外文献研究 2

1.5.1国外研究现状 2

1.5.2国内研究现状 3

2.初中生问卷调查研究与分析 4

2.1调查的目的和内容 4

2.1.1调查的目的 4

2.1.2调查的内容 4

2.2学生问卷调查与分析 4

2.2.1问卷设计 4

2.2.2问卷结果 4

2.3教师访谈调查结果 7

3.初中生数据分析能力薄弱原因 9

3.1从学生入手 9

3.2从教师入手 9

4.提高初中生数据分析能力的培养建议 10

4.1重视培养学生的自主能力 10

4.2提高学习数据分析的基本要求 10

4.3重视数据分析课堂的基本要求 11

4.4重视教师教学设计的选择 12

5.结论与反思 13

5.1研究的主要结论 13

5.2研究的反思 13

参考文献 14

附录1 16

附录2 18

致谢 19

 

摘  要

 

随着信息时代的发展和科学技术的进步，数据的知识和方法在生活的各个领域都有涉及.生活中遇到的问题从产生到解决都离不开数据以及对数据的分析，所以我国在学生学习过程中引入了数据分析的教学.因此，本文以如何在课堂实践中培养学生数据分析能力为研究对象，运用文献研究法、问卷调查法和访谈法，分析现阶段初中生数据分析能力薄弱原因，表明教师在教学数据分析的过程中的想法，探究学生数据分析能力培养上存在的问题，再根据情况对培养初中生数据分析能力提出建议.

 

关键词：学生；课程实践；数据分析能力；调查研究