摘  要

 

自2020年初新冠疫情爆发至今，防疫已成为各项社会工作推进展开时不可缺少的环节之一。从进入超市菜市场时的出示绿码与测量体温，到春节返家的登记报备、核酸检测，在增加了社会负担的同时，确也有效遏制了的新冠疫情。防疫，已表现出了向常态化演变的趋势。

在面对防疫常态化的当下，各行各业都在思考如何迎接新冠疫情的挑战，顺应社会的趋势，继续发展壮大。其中，线上教育表现出了出色的优势，“停课不停学”、“直播上课”、“网课”，成为民众口中的热词。少儿编程更是与之一拍即合，发展迅猛。然而，在线少儿编程教育发展周期短、底蕴稍显不足，仍然具备较大的发展空间。本文旨在对少儿编程平台管理员模块与线上教育进行深入分析研究，探索如何从平台自身的角度出发，打造一个功能合理全面、界面简洁美观的线上少儿编程教育平台，在调动青少年学习编程兴趣的同时，充分符合管理员角色的使用与管理。

本文设计开发的少儿编程平台管理员模块：前端采用Bootstrap框架并嵌入麻省理工大学开发完成的Scratch开源项目；前后端采用JSON格式进行数据传输；后端使用的是JAVA语言与SSH开发框架；使用SQL Server管理并存储平台的数据。整个系统采用B/S架构模式，并最终部署在Tomcat8.0服务器上。

 

关键词：线上教育，少儿编程，Scratch，Java，设计开发 

目  录

 

第一章 绪论 1

1.1 研究背景 1

1.2 国内外研究现状 1

1.2.1 研究现状 1

1.2.2 现有问题 2

1.3 研究目标 3

第二章 系统分析 5

2.1 系统可行性分析 5

2.1.1 经济可行性 5

2.1.2 技术可行性 5

2.1.3 使用可行性 5

2.2 需求分析 5

2.2.1 用户需求分析 5

2.2.2 功能性需求分析 6

2.2.3 非功能性需求和其它需求分析 7

2.3 小结 7

第三章 系统相关技术与工具 8

3.1 B/S架构 8

3.2 Scratch3.0 8

3.3 后端SSH开发框架 9

3.4 服务器Tomcat8.0 9

3.5 数据库Microsoft SQL Server 10

3.6 小结 10

第四章 系统设计 11

4.1 系统架构设计 11

4.2.1 系统物理架构设计 11

4.2.2 系统技术架构设计 11

4.2 系统详细设计 12

4.2.1 班级管理模块 13

4.2.2 学生管理模块 14

4.2.3 教师管理模块 14

4.2.4 课程管理模块 15

4.2.5 作品管理模块 15

4.4 数据库设计 16

4.5 小结 18

第五章 系统实现 19

5.1 系统运行环境 19

5.2 系统功能实现 19

5.2.1 班级管理模块 21

5.2.2 学生管理模块 22

5.2.3 教师管理模块 23

5.2.4 课程管理模块 23

5.2.5 作品管理模块 25

5.2.6 管理员个人信息管理模块 26

5.3 小结 27

第六章 结论 28

参考文献 29

致  谢 30