摘    要

    

高等教育在国际视野中越发突出，各国都渐渐加大了本国的教育投入。随着国家的发展，高校的竞争力变得尤为重要。而学科建设作为高校发展的基础，也是各个大学的核心竞争力，而国家在大力建设“双一流”的过程中，对于高校学科进行客观、科学并且合理的分析与排名和评价便具有重要的意义。学科排名逐渐成为社会关注的热点，而其作为依托的指标体系可以直接对学科排名的合理性和客观性造成影响。QS学科排名是目前备受关注且最具有影响力的，是衡量学科在世界水平的重要依据。因此，本文主要对QS世界大学学科排名指标体系进行研究，通过与国际知名高校学科进行比对分析得出我国高校学科建设过程中存有的不足和差距，并在这一基础上，对我国的学科建设进行深思提出建议。最终为我国建设更好的世界一流学科和正确认识学科排名提供对应的参考依据。

 

关键词：QS世界学科排名；学科评估；顶尖高校

目    录

 

1.绪论 3

1.1研究目的和研究意义 3

1.2研究思路 3

2.学科排名相关概念 3

2.1学科 3

2.2学科排名 4

2.3学科排名指标体系 4

3.QS学科排名指标体系 4

3.1学科排名指标体系的介绍 4

3.2学科排名的历史演变 4

3.3学科排名指标体系的内容 5

4.我国顶尖大学发展状况 6

4.1中国大学学术的国际影响力逐渐提升 6

4.2与全球顶尖学府存在差距 7

4.3不均衡的指标发展 8

5.QS学科体系的构建 9

5.1 QS学科体系指标的筛选原则 9

5.2QS排名体系指标权重的确定 9

6.对我国学科建设的启示和建议 11

6.1对我国学科建设的启示 11

6.2对我国学科建设的建议 11

7.结论 12

参考文献 13

致谢 14