摘  要

大学中物理相关课程是高等院校理工科专业尤为重要的学科，并且在拓展学生思维，提高学生创新能力有着很大的作用。在物理相关课程教学中适当运用课件，将会很大程度上提高教学质量。本文从应用物理专业角度出发，结合物理课程多媒体课件的使用情况，通过问卷调查，数据整理与分析以掌握班级同学对相关物理课程课件使用的看法，并了解班内同学对相关物理课程多媒体课件的期望与建议，以期让其他老师在进行物理学科教学时可以更多地考虑应用物理专业的特点，因地制宜。

目录

1、大学中的多媒体课件 3

2、大学中物理课程多媒体课件的应物专业视角 4

3、应物专业学生对物理课程多媒体课件使用效果的体会 5

3.1 问卷调查 5

3.2 调查结果 6

3.3 问卷调查的不足点分析 8

4、总结 8

附录 9

参考文献 10

致谢 11