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摘 要
随着经济不断发展，中国对人才的需求量增大。而科学素养已是21世纪人才所必备的素质之一。初中科学实验作为初中科学课堂教学中必不可少的组成部分，其在培养学生的科学素养中起着至关重要的作用。
本次课题采用问卷调查的方法收集、分析数据，了解初中科学实验现状和学生已有的科学素养水平，从而研究初中科学实验对培养学生科学素养的作用与影响，最后通过对初中科学实验教学进行教学设计来培养和提高学生的科学素养。
1引言
1.1科学素养的涵义和结构
1.1.1科学素养的涵义
1.1.2科学素养的结构
1.2初中科学实验
1.3课题的提出和研究思路
2初中科学实验教学中科学素养培养现状调查
2.1问卷的设计与调查的实施
2.1.1问卷调查内容与设计
2.1.2问卷调查对象
2.2问卷调查结果与分析
2.2.1初中生科学素养问卷调查的结果与分析
2.2.2初中科学实验现状问卷调查的结果与分析
3初中科学实验教学对学生科学素养的作用与影响
4运用（教学设计）
5结束语
参考文献
附录1
附录2
致谢 |
