摘要：自媒体时代下，社会学习者利用手机进行移动学习的比重越来越大，微信公众号逐步成为大众获取信息的主要渠道之一。前端科技知识的推广与普及，极大地提升了全民科学素质。目前，众多科普运营者逐渐将重心转至公众平台，面对新型传播媒介，运营者难以推送符合自身定位、迎合用户需求的内容。

为了弥补科普类微信公众号在运营中的不足，本文将通过研究两个发展较为成功的科普类微信公众号，从内容生产、内容推送、内容传播、盈利模式及用户体验五个维度分析其运营状况，并结合用户的反馈对科普类微信公众号的运营提出建议，提高用户的社会学习效率。研究发现，内容质量高、互动机制好、推送形式个性化的公众号能给予用户更好的体验，实现更高的盈利。

关键词：科普类；微信公众号；运营现状；发展趋势；社会学习

目录

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论-1

1.1研究背景-1

1.2研究目的及意义-1

1.3研究现状-1

1.4研究方法及内容-2

第2章 科普类微信公众号概述-3

2.1微信公众号的传播优势-3

2.2科普的发展态势-3

2.3科普类微信公众号的社会意义-3

第3章 科普类微信公众号的运营状况分析-4

3.1“科普中国”与“果壳网”-4

3.1.1“科普中国”-4

3.1.2“果壳网”-4

3.2内容生产-5

3.2.1内容主题-5

3.2.2内容风格-5

3.2.3内容来源-6

3.2.4呈现形式-6

3.2.5用户友好-7

3.3内容推送-8

3.3.1更新时间-8

3.3.2更新频次-8

3.3.3更新数量-9

3.3.4推送形式-9

3.4内容传播-10

3.4.1传播渠道-10

3.4.2传播效果-10

3.5盈利模式-11

3.6用户体验-12

3.6.1用户信息-12

3.6.2内容体验-13

3.6.3情感体验-14

3.6.4用户建议-15

第4章 科普类微信公众号的运营启示-16

致谢-19

参考文献-20

附录-22