摘要：良好的班级风气是班级成长和班级活动正常开展的重要因素。一个班级是否具有良好的班级氛围直接影响着他们的健康成长和快速发展。本篇论文结合小学班级的实际情况，以营造良好的班级氛围，促进学生健康快乐的成长为主要目的。从家庭、学校、班主任几个方面入手，探讨了不良班风的表现和成因。在今天的社会条件下，我们面对的大多数学生都是独生子女，他们中的大多数都被他们的父母宠坏了。在这样的背景下，如何为学生营造和谐向上的班级氛围，使学生健康快乐地成长?本文的策略及方法主要从学生的正常行为、学习生活、全面发展等几个方面展开阐述，提出了设计主题班会、重视班干部和家校合作等几个建设良好班风的主要途径。希望能让学生最终养成良好的行为习惯和学习习惯,加强班级的凝聚力和学生的自主管理能力,关注到每一个学生的全面发展,让他们成为有道德、有理想、有文化的社会主义接班人。

关键词：小学； 班风建设； 班主任

目录

摘要

ABSTRACT

一、 前言-1

二、 建设良好班风的作用-2

三、 建设良好班风的表现及成因分析-2

（一） 不良班风的表现-3

（二）不良班风的成因分析-4

1.家庭教育影响-4

2.学校教育影响-4

3.班主任教育影响-4

四、建设良好班风的策略及方法-5

（一）  注意学生的正常行为-5

1.为天真纯洁的小伙伴树立榜样-5

2.培养小干部-6

（二）关注学生的学习和生活-6

1.建立严格的规章制度-6

2.为学生建立一个表-7

（三）注重学生的全面发展-7

1.注重德育的渗透-7

2.科学合理地班级纪律制定-8

（四）家校联系-8

1.教育不是学校的独角戏-8

2.与教职员工班干部部门联系-8

五、良好班风建设的有效途径-9

（一）精心设计主题班会开展特色集体活动-9

（二）重视班干部和三好学生作用-10

（三）重视家校合作-10

结论-11

参考文献-12

致谢-13