摘要：只要提到“家庭作业”，大多数学生很是厌烦，一些家长更是颇为苦恼，尤其对于那些写作业拖拖拉拉的学生家长更是头疼不已。一篇标题为“我做错了什么，要陪孩子写作业？”的文章在网络上引起了很多家长的讨论。看来家庭作业的确令很多家庭苦不堪言。小学生在小学教育中的拖延现象是困扰教师的一个问题。家庭作业是教学过程中的一个重要的环节，对于学生而言，在写作业的过程中，就可以对当天所学的知识进行复习巩固，实际上也是学生对所学知识的巩固与运用过程，也是学生自我学习的过程。学生逃避作业、少做作业、作业拖拉甚至不做作业是令教师和家长头疼的事情。如何引导这部分学生按时完成作业，这已成为当前教师必须面对的一个问题。

关键词：语文家庭作业；拖延；解决策略

目录

摘要

ABSTRACT

一、引言-1

二、 研究现状及方法-2

（一）研究现状-3

（二）研究方法-3

1.文献法-2

2.观察法-2

3.问卷法-3

三、相关概念界定-3

（一）语文家庭作业-3

（二）拖延-3

（三）小学中年级-3

四、研究过程及结果分析-3

（一）现状调查-3

1.调查目的-3

2.调查对象-3

（二）导致拖延的因素-4

1.兴趣不足-4

2.个体差异-4

3.时间观念差-5

4.不良习惯-5

（三）个案分析-6

五、相应解决策略-8

（一）针对性的布置作业-8

（二）营造良好的学习氛围-8

（三）自由支配时间-8

（四）制定计划奖罚分明-9

六、总结与展望-10

参考文献-11

附录-12

致谢-16