摘要：当今知识经济时代下，随着信息技术、科学技术和“互联网+教育”的迅速发展，STEM教育已经成为全新的教育范式。该文首先回顾了STEM教育的研究背景和研究现状，分析了研究目的与意义，这有利于完善对STEM教育的认知和理解；然后概括性的介绍本微课的内容划分、设计原则和设计流程，其目的在于为教育微课的开发提供有价值的借鉴；另外，选取系列微课中的具体案例，分别从前期分析和脚本设计两个方面进行详细的论述；最后总结研究过程中存在的不足并对今后的研究进行展望。

关键词  STEM教育；微课；设计；开发

目录

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论-1

1.1 研究背景-1

1.2 研究目的与意义-2

1.3 研究方法与对象-2

1.3.1 研究方法-2

1.3.2 研究对象-3

1.4 研究现状-3

1.4.1 国外研究现状-3

1.4.2 国内研究现状-4

第2章 《STEM教育》微课设计-5

2.1 微课内容划分-5

2.2 设计原则-6

2.2.1 微原则-6

2.2.2 界面设计原则-6

2.2.3 以学生为主体原则-7

2.3 设计流程-7

2.3.1-前期分析-7

2.3.2-脚本的设计编写-8

2.3.3 微课视频的开发制作-9

2.3.4 检测分析-9

第3章 《STEM教育》微课教学设计案例-10

3.1 前期分析-10

3.2 脚本设计-10

第4章 研究展望与不足-14

4.1 研究存在的不足-14

4.2 研究展望-14

参考文献-15

致  谢-16