摘要：本研究以杭州市L幼儿园为对象，通过观察和访谈了解背景音乐在幼儿园一日生活中的应用现状。研究发现其中存在的问题：1.一日生活中部分环节的背景音乐缺失。2.背景音乐与活动主题不相符。3.播放时忽视幼儿特点。为了更好地帮助教师利用音乐组织幼儿的一日活动，本研究建议：1.将音乐渗透于幼儿园的一日生活中。2.选择适合幼儿的背景音乐。3.根据不同情境选择不同风格的背景音乐。4.运用时应符合幼儿特点。

关键词：背景音乐； 一日生活； 环境

目录

摘要

Abstract

引言1

一、绪论..2

（一）选题缘由..2

1.背景音乐应用于幼儿园的重要性.2

2.幼儿园现实的需要.2

（二）相关概念界定.2

1.背景音乐..2

2.幼儿园一日生活..2

（三）研究综述..3

1.关于背景音乐的研究3

2.关于幼儿园一日生活中背景音乐的研究.5

3.关于音乐与幼儿的研究..6

4.关于音乐与生活的研究..6

5.对已有研究的评析.6

（四）研究设计..7

1.研究目的..7

2.研究对象..7

3.研究内容..7

4.研究方法..7

二、背景音乐应用于幼儿园一日生活的方法和意义9

（一）背景音乐应用于幼儿园一日生活的方法..9

        1.调节情绪的背景音乐9

        2.烘托气氛的背景音乐9

3.代替指令的背景音乐9

（二）背景音乐应用于幼儿园一日生活的意义..9

1.促进幼儿各方面发展.10

2.为幼儿创设良好的环境10

3.激发幼儿的兴趣..10

三、背景音乐在幼儿园一日生活中的应用的现状和存在问题..11

（一）背景音乐在幼儿园一日生活中的应用的现状..11

1.生活活动11

2.游戏活动13

3.教学活动-..14

（二）背景音乐在L幼儿园一日生活中的应用存在的问题.14

1.一日生活中部分环节的背景音乐缺失14

2.背景音乐与活动主题不相符.15

3.播放时忽视幼儿特点.15

四、背景音乐在幼儿园一日生活中应用的建议.15

（一）将音乐渗透于幼儿园的一日生活中15

（二）选择适合幼儿的背景音乐.16

（三）根据不同情境选择不同风格的背景音乐.17

（四）运用时应符合幼儿特点.17

结语.19

参考文献20

附录.22

致谢.24