摘要：积木游戏辅助材料是简单用于积木游戏中，对游戏起到辅助作用但不构成游戏中主要材料的各种材料总称。该研究旨在了解幼儿园中班积木游戏区辅助材料投放、幼儿使用及教师指导的现状，分析积极方面和不足之处给出合理建议，从而提高中班幼儿积木游戏的质量。本文梳理了有关积木游戏辅助材料的相关研究成果，并对这些研究成果进行了归纳和分析。本研究采用的研究方法是观察法、访谈法和文献法，通过目的性抽样法选取了一所笔者实习过的甲级幼儿园作为研究对象，并对其中五个中班幼儿和 10名教师进行观察和访谈。

其次，本文对中班积木游戏区中辅助材料投放和使用的基本原则做了基本分析。中班积木游戏区中辅助材料投放应做到：高结构化与低结构化组合；能提高幼儿建构水平的辅助材料；根据幼儿发展需要灵活调节辅助材料的数量。中班积木游戏区辅助材料使用的具体要求是：幼儿正确选用积木区的辅助材料；教师适时适宜的介入指导。

再次，通过对观察数据和访谈记录的分析，发现中班积木区辅助材料投放积极方面有：教师普遍认识到辅助材料的价值；能站在幼儿角度考虑。消极方面是：投放比较主观；不能及时调整更换辅助材料。中班积木游戏区辅助材料使用较好的方面是：注重引导幼儿使用辅助材料；注重游戏前辅助材料的演示。消极方面是：教师的介入比较被动；对指导幼儿使用辅助材料有困惑；不注重游戏后的评价。

最后，本研究对中班积木区辅助材料的投放及使用提出如下建议：多投放人物模型类和汽车模型类辅助材料；根据主题适时调整辅助材料；加强理论学习，提升辅助材料投放的科学性；适当减轻教师的工作量；采取多种方式不断提高教师的专业素养；教师在平时注重丰富孩子的生活经验；重视游戏结束后的评价。

关键词：积木游戏区；辅助材料；辅助材料投放；辅助材料使用

目录

摘要

Abstract

1 引言-7

1.1研究缘起-7

1.1.1实习经历-7

1.1.2幼儿教育文件的启发-7

1.2文献综述-7

1.2.1有关积木游戏辅助材料的研究-7

1.2.2有关积木游戏辅助材料投放的研究-8

1.2.3有关积木游戏辅助材料使用的研究-9

1.3研究目的和意义-9

1.3.1研究意义-9

1.3.2研究目的-10

1.4研究对象和方法-10

1.4.1研究对象-10

1.4.2研究方法-11

1.5核心概念界定-12

1.5.1 4-5岁幼儿-12

1.5.2 积木游戏区-13

1.5.3 辅助材料-13

2  4-5岁幼儿积木区辅助材料投放与使用的基本研究-14

2.1辅助材料在积木游戏中的价值-14

2.2中班幼儿结构游戏特点-14

2.2.1建构依赖经验-14

2.2.2选择材料和小型建构的能力弱-14

2.2.3 缺乏想象力、创造力-15

2.2.4技能水平较简单-15

2.2.5单色建构作品居多-15

2.3中班积木区辅助材料投放基本原则-15

2.3.1高结构化与低结构化组合-15

2.3.2能提高幼儿建构水平的辅助材料-15

2.3.3根据幼儿发展需要灵活调节辅助材料的数量-15

2.4中班积木游戏区辅助材料使用的基本要求-16

2.4.1幼儿正确选用积木游戏区的辅助材料-16

2.4.2教师适时适宜的介入指导-16

3  4-5岁幼儿积木区辅助材料投放与使用的现状调查-18

3.1中班积木区辅助材料投放的基本情况-18

3.1.1中班积木区辅助材料的来源情况-18

3.1.2中班积木区辅助材料投放种类、数量基本情况-19

3.1.3中班积木区材料投放比较好的方面-20

3.1.4中班积木区辅助材料投放存在不足及可能的原因-21

3.2中班积木游戏区辅助材料使用的基本情况-22

3.2.1中班幼儿积木区辅助材料使用的基本情况-22

3.2.2中班积木区教师指导的基本情况-26

3.3中班积木区教师指导比较好的方面-27

3.3.1注重引导幼儿使用辅助材料-27

3.3.2注重游戏前辅助材料的演示-28

3.4中班积木区教师指导存在的问题及可能原因-28

3.4.1教师的介入比较被动-28

3.4.2对指导幼儿使用辅助材料有困惑-29

教师访谈记录九：-29

3.4.3不注重游戏后的评价-29

4  4-5岁幼儿积木区辅助材料投放与使用建议-31

4.1中班积木区辅助材料投放的建议-31

4.1.1多投放人物模型类和汽车模型类辅助材料-31

4.1.2根据主题适时调整辅助材料-31

4.1.3加强理论学习，提升辅助材料投放的科学性-31

4.2中班积木区辅助材料使用教师指导的建议-31

4.2.1适当减轻教师的工作量-31

4.2.2采取多种方式不断提高教师的专业素养-32

4.2.3教师在平时注重丰富孩子的生活经验-32

4.2.4重视游戏结束后的评价-32

结语-33

参考文献-34

附录-36

后记-40