摘要：本研究旨在采用线索-目标范式结合眼动追踪技术，通过设置多个线索-目标时间间隔对28名4-6岁自闭症谱系障碍幼儿进行实验，探讨其是否存在视觉空间注意转移缺陷，并进一步探讨该缺陷背后的认知基础。

结果发现：（1）自闭症谱系障碍幼儿存在注意转移缺陷；（2）自闭症谱系障碍幼儿存在注意捕获，但在注意脱离阶段存在困难。本研究结果不仅为理解自闭症谱系障碍幼儿的视觉注意转移缺陷提供了实证证据，而且为其早期诊断和早期干预提供了科学指导。

关键词：自闭症谱系障碍 ； 注意转移 ； Posner范式

目录

摘要

ABSTRACT

1. 引言-1

1.1 问题提出-1

1.2 研究意义-3

1.2.1 理论意义-3

1.2.2 实践意义-3

1.3 概念界定-3

1.3.1 自闭症谱系障碍-3

1.3.2 注意转移-3

1.3.3 Posner范式-4

2. 研究方法-4

2.1 研究目的-4

2.2 研究对象-4

2.3 研究工具-5

2.3.1 联合型瑞文智力测验-5

2.3.2 儿童孤独症评定量表（CARS）-5

2.4 仪器和刺激-5

2.5 程序-6

2.6 研究设计-7

2.7 数据分析-7

3. 研究结果-7

3.1 两组被试报误率和漏报率的差异-8

3.2 两组被试的促进作用和返回抑制效应-8

4. 讨论-9

4.1 自闭症谱系障碍幼儿的返回抑制缺陷—注意脱离缺陷-9

4.2 自闭症谱系障碍幼儿存在注意捕获-10

4.3 研究局限性与展望-10

参考文献-12

致谢-14

附录一 儿童孤独症评定量表（CARS）-15