摘 要：互联网技术的更新换代,使人们接收信息的方式经历了从文字、图片到视频的几个阶段，视频又并从长视频逐步发展到如今的短视频。短视频APP近几年发展尤为迅速,“抖音”就是其中的典型之一。2018年“抖音”开始将业务拓展至教育领域，表现在对知识类视频创作者提供了更多的政策倾斜，这一举措对教育行业来说无疑是一个机遇。因此，斑纹在对近几年关于抖音短视频平台的教育类文献进行梳理和分析的基础上，了解当前关于“抖音”的教育研究现状以及分析其成因，并在此基础上探究“抖音”在教育领域的正式学意义和更多应用可能性。通过对现有研究成果的整理与分析，有助于为教育类短视频创作者提供一些思路，让平台创生出更多有价值的视频内容。

关键词　抖音短视频；教育；综述研究

目 录

摘 要

Abstract

绪 论-1

一、关于抖音的教育类研究综述-3

（一）抖音为思想政治教育提供了平台-3

（二）抖音是社会教育的渠道-4

（三）抖音在家庭与学校教育中的应用-5

二、研究集中在这些方面的原因-7

（一）基于研究者的分析-7

（二）基于刊物的分析-8

（三）基于研究背景的分析-9

三、从教育的角度看抖音——其他方面-11

（一）基于结构：抖音教育应用的其他可能-11

（二）基于价值：抖音的知识政治学意义-12

结 论-14

参考文献-15

致 谢-17