摘 要：校园铃声作为校园文化的重要组成部分，和其他校校园文化一样，是学校精神文化的外在表现形式，其本身也与学生在校的生活体验相融合。校园铃声不仅有着提醒全体师生此时此刻该做些什么的纪律管理作用，也是学校进行素质教育的重要手段之一。但是由于听觉上的铃声不具备视觉上的黑板报雕塑的视觉侵占性，所以素质教育功能在校园文化建设中常常会被忽视。只有充分利用铃声的作用，才能更好的促进学生的全面发展。

关键词　上下课铃声；素质教育；校园文化

目 录

摘 要

Abstract

绪 论-1

一、上下课铃声的历史-2

（一）上下课铃声：一个近代发明-2

（二）隐秘规训：上下课铃声产生的意义-2

二、现代的上下课铃声-4

（一）制度化教育：有目的安排的铃音-4

（二）功能发挥：对于铃声的现代体验-5

三、上下课铃声的未来-7

（一）没有铃声的学校：后规范教育时代-7

（二）铃声萦绕：铃声与自由全面发展-7

结 论-9

参考文献-10

致 谢-11