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摘要

ABSTRACT

一、绪论-1

二、职业生涯教育概述-2

（一）职业生涯规划教育的含义-2

（二）研究意义-2

（三）研究现状-3

三、国外中小学职业生涯教育的特点-6

（一）完备的职业生涯规划教育体系-6

（二）将实践贯穿职业生涯教育始末-7

（三）专业化较高，配有专业的咨询师-8

（四）树立全面发展的终身教育理念-8

四、国外成功经验的总结-9

（一） 实施的途径丰富多样，与学业紧密结合-9

（二） 具有较强的针对性-10

五、国外中小学职业生涯教育对我国的启示-10

（一） 重视中小学职业生涯规划教育-10

（二）培养专业的师资力量-11

（三） 多方面资源整合,拓宽教育平台-11

（四）将职业生涯教育与综合实践活动有机结合-12

六、总结展望-14

参考文献-15

致谢-16

 

摘要：中小学的职业生涯规划教育，在我国的中小学阶段还没有广泛开展。在中小学开展职业生涯规划教育有助于学生能尽早地认识自己，发现自身的特点，对未来发展方向进行思考。因此做好中小学职业生涯教育十分重要，而国外的一些发达国家已经做的非常成熟，在我国的台湾地区也不例外。因此国外中小学职业生涯规划教育的特点是什么，是如何获得成功的，对我国来说又有哪些是值得参考的方向，是值得研究的问题。

本文包括职业生涯教育的概念、国外发达国家的特点，总结国外中小学职业生涯规划教育的成功经验，研究整理对我国中小学实行职业生涯规划教育的可行建议。最后以在综合实践活动中的运用为例，提出自己的观点和前景展望。

 

关键词：中小学； 职业生涯规划教育； 综合实践活动