摘要：部编初中语文教材是国家统一编写的教材，历时四年才完成，在选文系统和编写理念上都有许多创新之处。自读课文作为部编教材中的一种新课型，是整个阅读体系中至关重要的环节。基于对自读课文选篇的内容结构分析，发现部编初中语文教材的编写是按照认知发展规律来设计的，借助“一课一得”的模式来构建整个语文学科体系。相较于以往教材，部编版教材自读课文选篇布局更合理、选材更精心、指导性更强，实现了对以往教材的发展、突破与创新，具体表现在工具性和人文性的统一、经典性和时代性的统一以及知识传授和能力培养的统一。通过对自读课文选篇的研究，能够为教师的实际教学提供帮助。

关键词：部编初中语文教材；自读课文；特色；创新

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摘要

ABSTRACT

绪    论-1

一、新版教材自读课文内容结构分析-2

（一）选篇概况-2

（二）编写理念-5

二、对既往相关教材的超越-6

（一）自读课文选材更精心-6

（二）自读课文布局更合理-7

（三）自读课文指导性更强-10

三、部编初中语文教材的优长-11

（一）工具性和人文性的统一-11

（二）经典性和时代性的统一-12

（三）知识传授和能力培养的统一-13

结    语-15

致    谢-16

参考文献-17