摘要：几何直观是十大核心词之一，在发展学生思维，发现数学的美等方面都有很大的帮助。本文首先从几何直观的含义及价值进行研究，继而结合小学数学教学材特点、时代的发展等多个方面，从直观性、思维性两个角度具体分析了几何直观能力在小学数学教学中的应用。

关键词：几何直观；小学数学；数学教学

目录

摘要

Abstract

一、几何直观的内涵1

二、几何直观的教育价值2

（一）几何直观的重要性2

（二）几何直观的作用3

三、小学数学教学中几何直观的应用4

（一）小学生几何直观的“直观性”应用4

 1. 借助现代信息技术，促进直观表征4  

 2.利用直观教具，促进抽象知识的理解5

     3.巧用动手实践，促进有意义学习6

     4.注重图形与数学信息的转化，形成数学直觉6

（二）小学生几何直观能力“思维性”的应用7

     1.借助几何直观，理解数学概念7

     2.借助几何直观，促进规律教学8

     3.借助几何直观，学会解决数学问题8

四、总结与展望9

参考文献  10

致谢  12