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摘要

ABSTRACT

一、绪论 1

二、家庭教育与小学生个性 1

（一）个性 1

1.什么是个性 1

2.小学生个性发展的规律特点 1

（二）家庭教育 2

1.西方家庭教育思想 2

2.中国家庭教育思想 3

三、家庭环境的类型及对小学生个性形成的影响 4

（一）放任型家庭环境 4

1.溺爱型家庭环境 4

2.忽视型家庭环境 5

（二）专制型家庭环境 5

（三）民主型家庭环境 6

四、家庭教育应遵循的原则 6

（一）尊重原则 7

1.尊重孩子的隐私 7

2.尊重孩子的想法 7

3.维护孩子的尊严 8

4.平等对话 8

5.鼓励关心 9

（二）示范榜样原则 9

1.以父母为示范 9

2.以他人为榜样 9

（三）因材施教原则 10

（四）理性施爱原则 10

五、总结 11

参考文献 12

 

摘  要：众所周知，家庭环境影响着一个人个性的形成与发展。小学阶段，是儿童个性特征和道德品质形成的关键期。社会教育、学校教育、家庭教育三方共同作用影响着小学生的身心发展。而家庭教育又是一切教育的基础、重中之重。在这个阶段，父母所创设的家庭环境、教养方式直接影响着小学生的个性发展，对孩子的身心健康有不可推卸的责任。本文就家庭环境的类型、对小学生个性的影响以及教育时应遵循的原则展开讨论。

 

关键词：家庭环境；小学生；个性