摘要：家庭对于青少年来说是他们集学习、生活和成长于一体的第一空间，是青少年最早处在的“小社会”。家长是孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中，家长在生活中的言行举止，家庭环境中的各种因素，都对孩子的世界观，人生观以及价值观的形成有着举足轻重的作用。家庭教育是终身的教育，它从一个孩子出生就开始进行，青春期的家庭教育是最初始的教育，对于一个人的终身起着奠基作用，对青少年时期思想品德的养成起着很重要的作用，是对人的一生影响最深的一种教育。虽然已经有许多学者对家庭教育对青少年的影响已经有了丰富的研究成果，但当前的家庭教育中仍存在一定的误区。

首先从概念上梳理了家庭教育以及新时代背景下家庭教育的要求，阐述了家庭教育对青少年道德认知和道德情感的独特的作用。其次分析了当前家庭教育中存在的问题，具体表现为重智轻德现象普遍；不注重良好家庭教育氛围的营造；家庭教育方法不当，最后给出了相应的解决对策，加强德育和智育并重；营造良好家庭氛围；树立正确的教育观念。

关键词：家庭教育；青少年；思想品德

目录

摘要

Abstract

引    言-1

一、家庭教育对青少年个人品德形成的独特作用-2

（一）家庭教育及其时代特点-2

1.家庭教育的概念-2

2.家庭教育的时代特点-2

（二）家庭教育对青少年个人品德形成的独特作用-2

1.家庭教育提供了道德认知的直接资源-2

2.家庭教育是道德情感的催化剂-3

二、当前家庭教育影响青少年个人品德形成所存在的问题-3

（一）轻视德育教育-3

1.重视物质供给，疏忽精神成长-3

2.重视智力教育，忽视道德教育-4

（二）不注重良好家庭教育氛围的营造-4

1.不和谐的家庭教育氛围导致道德情感不稳定-4

2.丧偶式家庭教育氛围导致道德情感不完整-4

（三）家庭教育方法不当-5

1.简单粗暴，忽视平等沟通-5

2.期待过高，忽视个性发展-5

3.关爱过度，忽视独立自主-6

4.放纵自我，忽视以身作则-6

三、解决影响青少年个人品德形成的家庭教育问题的对策-7

（一）德育和智育并重-7

1.增加文化熏陶，重视精神引领-7

2.重视家风教育，德育和智育并重-7

（二）注重良好家庭氛围的营造-7

1.营造和谐的家庭教育氛围-7

2.重视家庭角色分工-8

（三）树立正确的家庭教育观念-8

1.转变传统观念，正确定位亲子关系-8

2.合理期待，尊重个性发展-9

3.适度关注，培养独立自主-9

4.言传身教，树立榜样作用-9

结    论-11

参 考 文 献-12