摘要：中学阶段是学生价值观尚未定型的阶段,也是审美观未成熟、未定型的阶段。随着经济社会和改革开放的深入发展,特别是网络的普及,各种思想潮流涌入中学生审美视野,多元价值观并存,对社会主义提倡、培育的审美价值观有一定冲击,加上传统文化教育和美育的不充分,中学生审美易受到社会不良审美风气的影响,由此出现了审美虚无化、娱乐化、庸俗化等偏差。从家庭、学校、社会等多方面加强中学生的审美教育,有效纠正中学生的审美偏差,对促进中学生健康、全面发展,培养健全人格有重要意义。

关键词：中学生 审美偏差 审美矫正 美育

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摘要

Abstract

一、中学生出现审美偏差的主要表现-1

（一）排斥传统文化,以韩美文化为潮的虚无化-2

（二）追求个人享乐,盲目追求表象的泛娱乐化-3

（三）崇尚以怪为美,沉迷于以丑为美的庸俗化-4

二、中学生出现审美偏差的主要原因-5

（一）个体审美的复杂多变-5

（二）多元价值选择的冲击-6

（三）传统文化美育的不足-6

（四）美育师资队伍的缺乏-7

三、矫正中学生审美偏差的三重向度-8

（一）家庭美育向度：做好审美向导-8

（二）学校美育向度：培育审美能力-8

（三）社会美育向度：营造审美氛围-9

四、结语-9

参考文献-10