摘要：中华人民共和国成立后，中国共产党在反思过去错误、总结历史经验及教训的基础上，将发展教育提升到国家战略的层面上，进而促进了教育领域的发展与繁荣。教育方针作为国家教育事业的总指针，体现了一国教育的性质、培养方向和目标，反映了在不同时期国家经济、政治、文化发展对教育提出的基本要求。教育方针事关一国教育事业开展的总体方向和兴败荣衰，使教育在社会主义革命和建设中的作用可以得到充分发挥，在特定历史时期对各类人才的培养以及社会的发展都有重大意义。反思回顾、分析总结中华人民共和国成立七十多年来党的教育方针的发展变化，对于更好地认识、把握教育方针的实质和内涵，明晰教育的发展方向以及培养目标，不断完善当前的教育方针在教育主体、教育理念、教育方法等方面的规范表述都具有重要意义。

关键词：中国共产党 教育方针 发展

目录

摘要

Abstract

一、新中国成立初期党的教育方针-1

（一）1949-1952年三年经济恢复时期党的文化教育方针-2

（二）1953-1956年社会主义过渡时期党的文化教育方针-4

二、1957-1978年社会主义时期党的教育方针-4

（一）1956-1961年党的教育方针的提出-5

（二）1961-1976年党的教育方针的曲折发展-6

（三）1976-1978年党的教育方针的拨乱反正-7

三、1978-2020年新时期党的教育方针-8

（一）1978-1995年新时期党的教育方针的正式提出-8

（二）1995-2020年新时期党的教育方针的沿革-10

四、总结-13

参考文献-13