摘要：随着社会信息化程度的不断加深，越来越多的新媒体平台出现在人们的视野当中。新媒体对中学生的行为方式和思维方式产生了不可忽视的影响，为中学生查阅资料、交流沟通、搜集知识提供了便利。同时相比较于传统媒体而言，新媒体在信息传播的过程中，其信息量更大、种类繁多、真伪性有待辨别，难免会对中学生的身心发展产生一定的负面影响，不利于其正确的世界观、人生观和价值观的形成。面对当前的形式，正确看待新媒体对中学生思想带来的双重影响，引导中学生合理运用新媒体，提高中学生辨别是非的能力有利于切实塑造中学生的思想品格和健全人格。

本文主要使用了文献研究法和比较研究法，论述了新媒体时代中学生思想形成所遇到的机遇和挑战，并从不同方面提出了应对策略。本文分为三个部分:第一部分介绍了新媒体的含义、类型和特点，为下文的问题研究做了理论铺垫。第二部分充分掌握当前中学生对新媒体的使用状况，针对新媒体对中学生思想产生的影响进行分析。第三部分从中学生自身、学校和国家三个方面提出优化策略，充分发挥新媒体在中学生思想政治教学中的优势。

关键词  新媒体；中学生；思想；影响

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 选题背景及研究意义-1

1.2 国内外研究现状-2

1.3 研究方法-2

2 新媒体的一般概述-4

2.1 新媒体的含义-4

2.2 新媒体的类型-4

2.3 新媒体的特点-5

3 新媒体对中学生思想影响的表现-7

3.1 新媒体对中学生思想的积极影响-7

3.2 新媒体对中学生思想的消极影响-8

4 增强新媒体对中学生思想影响的策略-10

4.1 引导中学生合理运用新媒体-10

4.2 发挥新媒体在中学思想政治课教学的作用-10

4.3 加强政府对新媒体的监管-11

结论-13

参考文献-14

致谢-15