摘要：自进入21世纪，我国社会进一步发展，对人才教育的要求也越来越高，再加上近年来人才观教育的盛行和素质教育的提出，高中政治教学不再单纯的为了传授知识和就业，更大一部分原因是为了使学生能够运用政治理论处理问题，所以高中政治改革与实践非常急迫，应该更加重视增强学生的能力，引导学生高效的学习，实现培养多方面人才的综合任务。自推行高中政治改革与实践以来，在教学模式、教学内容、教学方法、教学评价层面也面临了诸多困境。所以我们应该积极转变传统的教学模式、加大教学内容、教学方法、教学评价方式的创新力度,以更好的实现以培养学生能力为核心的高中政治改革与实践。

关键词　高中政治；改革与实践；动因；措施；

目录

摘要

Abstract

1绪论-1

2以学生能力为核心的高中政治改革与实践的动因-2

2.1人才观教育的推动-2

2.2素质教育的推动-3

2.3经济社会发展的推动-3

3以学生能力为核心的高中政治实践的困境-4

3.1教学模式层面的困境-4

3.2教学内容层面的困境-4

3.3教学方法层面的困境-5

3.4教学评价层面的困境-5

4以学生能力为核心的高中政治改革与实践的途径-6

4.1积极转变传统的教学模式-6

4.2对教学内容方面进行改革-6

4.3加大教学方法方面的改革力度-7

4.4加大教学评价方式的创新力度-7

结论-8

参考文献-9

致谢-10