中文摘要: 错误分析理论是通过分析学习者的语言错误，找出错误发生的原因其规律，并根据理论做出一些陈述和解释，从而来指导教学实践的一个过程。本文主要运用文献研究法和行动研究法，研究错误分析理论在初中英语写作教学中的应用。首先介绍国内外对错误分析理论的相关研究；其次，明确错误分析理论的发展和错误分析理论对写作教学的意义。然后收集初中生英语作文样本进行分析，根据错误的原因将学生写作中出现的错误分为语际错误、语内错误和归纳性错误。最后提出相应的教学建议，如理性对待写作错误、加强基础知识训练、鼓励学生广泛阅读和师生多层次纠错。在初中英语写作教学中运用错误分析理论，能使教师掌握学生的学习状况,有针对性地展开教学内容，提高教学质量，也可以使学生减少写作中的错误，从而提高初中生英语写作水平。

关键词：错误分析；初中；英语写作教学; 分类； 原因

Contents

中文摘要

Abstract

1. Introduction-1

2. An Overview of Error Analysis-2

2.1 Development of Error Analysis-2

2.2 Significance for writing teaching-3

3. Application of EA to Junior middle School English Writing-3

3.1 Identifying and describing errors-4

3.1.1 Collecting date-4

3.1.2 Identifying errors -5

3.1.3 Describing and classifying errors -5

3.2 Sources of errors -7

3.2.1 Interlingual errors-8

3.2.2 Intralingual errors-9

3.2.3 Context of learning -10

3.3 Teaching strategies -10

3.3.1 Rational correction-10

3.3.2 Strengthening basic knowledge -11

3.3.3 Encouraging extensive reading-.....11

4. Conclusion-12

References-13

Acknowledgments -14