摘要：目的：通过统计分析全面了解与评价高中生的体力活动、体象满意与BMI之间的关系，为高中生开展健康教育与健康促进提供理论与实践依据，从而改善其可能出现的一系列心理或行为问题。方法：采用问卷调查法对高中生进行体力活动、体像满意评估与计算其BMI；利用SPSS分析不同个人因素、BMI、体力活动与体像满意间的关系。结果：高中生BMI属于偏瘦占36.5%，正常占56.5%，偏胖占5.3%，肥胖占1.7%。性别、一年里是否有节食行为与BMI差异有统计学意义（P<0.05）。每周周末视屏时间(h)、性别、每周里体育课天数与体力活动差异有统计学意义（P<0.05）。性别、一年里是否有节食与体像满意差异有统计学意义（P<0.05）。体力活动、体像满意与BMI差异两两间均有统计学意义（P<0.05）。结论：学生BMI属于偏瘦水平，每周的体力活动量偏少，近七成学生对自身体像不满意。应加强学生的体力活动频率以提高其对自身体像的满意度，同时可使其BMI趋于正常水平。

关键词：体力活动；体像满意；BMI 

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摘要

Abstract

1.前言1

  1.1选题背景1

2.研究对象与方法2

  2.1研究对象2

  2.2研究的方法  2

2.2.1文献资料法2

2.2.2问卷调查法2

2.2.2.1 问卷的设计3

2.2.2.2 问卷的发放与回收3

2.2.3数理统计法3

3.研究结果3

  3.1不同个体因素对高中生BMI的影响3

  3.2不同个体因素对高中生体力活动的影响5

  3.3不同个体因素对高中生体像满意的影响6

  3.4体力活动、体像满意对BMI的关联作用7

4.讨论与分析9

  4.1高中生BMI、体力活动、体像满意的现状分析9

4.1.1高中生BMI现状分析9

4.1.2高中生体力活动现状分析9

4.1.3高中生体像满意现状分析11

  4.2高中生体力活动、体像满意与体质量的关联作用分析12

5.结论与建议13

参考文献  13

致    谢  14