幼儿园大班角色游戏区域活动现状研究.doc

资料分类:幼儿教育 上传会员:碧小池 更新时间:2022-08-06
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摘要:随着江苏省“课程游戏化”的不断推进,各类幼儿园越来越重视游戏精神。角色游戏是幼儿游戏必不可少的组成部分,在各个幼儿园广泛开展。虽然角色游戏对幼儿发展的影响受到更多关注与重视,但幼儿园角色游戏区域活动仍受多种因素的限制,开展效果与质量层次不齐。笔者在实习时发现,B园大班较为注重角色游戏开展,并且融入了一定的本园特色。但是,在实际开展过程中仍然存在诸多问题,值得研究。

本研究采用文献法、观察法、访谈法等多种方法,对常熟市B幼儿园某大班角色游戏区的现状进行调查,并以照片、平面图、观察记录表等形式进行了记录。在理论研究的基础上,分析B园大班角色游戏区的布局规划、材料投放、幼儿活动及教师指导情况,细致地找出现存问题,寻找解决方法。基于对B园大班角色游戏区现存问题和原因的分析,取长补短,总结出有针对性且可被B园大班教师借鉴的建议与策略。

关键词:大班  角色游戏区  区域现状

 

目录

摘要

Abstract

一、 问题的提出-2

(一)选题缘由-2

(二) 研究目的与意义-2

二、 国内外相关研究-3

(一) 相关概念界定-3

(二) 关于角色游戏区的相关研究-4

三、 研究过程-6

(一) 研究对象-6

(二) 研究方法-6

(三) 研究步骤-7

四、B园大班角色游戏区现状-7

(一) 角色区的布局规划-7

(二) 角色区的材料投放-10

(三) 角色区中幼儿的活动-12

(四) 教师的指导与评价-14

五、B园大班角色游戏区存在问题及分析-17

(一) 布局规划不合理-17

(二) 材料配备存在问题-18

(三) 个别主题内容单调-19

(四) 幼儿缺乏选择权-20

(五) 游戏时长普遍过短-20

(六) 教师指导方式欠妥-20

六、大班角色区活动的思考和建议-21

(一)幼儿教师方面-21

(二)幼儿园方面-24

(三)幼儿家长方面-24

七、结语-25

参考文献-26

附录-27

致谢-28

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上传会员 碧小池 对本文的描述:笔者对大班角色游戏区的现状展开了调查,发现角色游戏区是幼儿最喜欢的区域之一,幼儿对于角色游戏有极大的兴趣,教师对于角色游戏区的重视程度也较高。但是,幼儿园角色游戏......
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