摘  要：环境对孩子们的身体健康发展和心理健康发展具有十分重要的意义，本文就幼儿园自主性游戏环境的创设这一主题进行论述。良好的自主性游戏环境创设可以更好的为孩子们提供发展的有力保障，促进他们身体健康和心理健康的发展，激发他们求知的欲望和创新的潜能。当前幼儿园自主性游戏环境创设存在以下常见问题：第一，自主性游戏区域环境创设的布局不合理；第二，自主性游戏区域的材料投放和管理不恰当；第三，教师在自主性游戏中的介入不合时宜。教师应从三个方面改进自主性游戏环境创设：首先，自主性游戏区域创设要善于利用教室空间并做到空间留白；第二，为自主性游戏区域投放丰富多元的活动材料；第三，教师应该适当介入自主性游戏的开展过程。

关键词： 幼儿园； 环境创设； 自主性游戏

目录

摘要

ABSTRACT

引  言-1

一、核心概念界定-1

（一）幼儿园自主性游戏环境-1

（二）自主性游戏-1

二、幼儿园自主性游戏环境创设的意义和原则-1

（一）幼儿园自主性游戏环境创设的意义-1

（二）幼儿园自主性游戏环境创设的原则-2

三、幼儿园自主性游戏环境的创设重点-3

（一）基于幼儿立场的环境支持-3

（二）支持幼儿自然真实的表达-6

（三）释放幼儿自主生长的力量-7

（四）满足幼儿发展的精神需要-8

四、幼儿园自主性游戏环境创设的常见问题-9

（一）自主性游戏区域环境创设的布局不合理-9

（二）自主性游戏区域的材料投放和管理的不恰当-10

（三）教师在自主性游戏中的介入不合时宜-10

五、自主性游戏环境创设的改进建议-10

（一）自主性游戏区域创设要善于利用教室空间并做到空间留白-10

（二）为自主性游戏区域投放丰富多元的活动材料-11

（三）教师应适当介入自主性游戏的开展过程-12

六、总结-12

参考文献-13

致 谢-14