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摘要

ABSTRACT

一、绪论-1

（一）研究问题的提出-1

（二）研究意义-1

1.理论意义-1

2.实践意义-1

（三）研究内容-2

（四）研究方法和步骤-2

1.问卷调查法-2

2.访谈法-2

（五）文 献 综 述-2

二．调查结果与分析-4

（一）调查的内容和结果-4

（二）提出的建议-8

三．研究反思-11

（一）研究反思-11

（二）研究展望-11

致谢-12

参考文献-13

附录-14

 

摘要：幼儿正处于人的初步成长阶段，能在幼儿时期得到一个良好的艺术教育，对幼儿的一生都有着显著的帮助[1]。为给幼儿艺术培训提供理论和实践指导，改善幼儿艺术培训的良好环境，促进幼儿艺术技能培训市场的积极稳定发展，本论文主要运用问卷和个例访谈的调查方法，基于相关文献资料，从幼儿艺术技能培训的现状、问题、影响出发，对幼儿艺术技能培训现状进行调查研究。通过整理问卷以及和部分幼儿的谈话，分析幼儿艺术技能培训存在的问题，最后分别从家长、培训机构、政府的角度对此提出可参考性建议。

 

关键词：幼儿艺术，技能培训