从幼儿成长的角度来看，幼儿园三年的学习与生活中，中班这一年是承前启后、具有节点意义的一个学习周期。依据该年龄阶段幼儿的心理发展特征，关注行为习惯的养成是该阶段教育...

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家是幼儿生活、学习的第一场所，由于家庭教养方式不恰当，当代很多幼儿一边吃饭，一边玩，注意力不集中，常常将饭菜含在嘴中不咽下去，或咀嚼吞咽慢，甚至直接由长辈喂食，渐...

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自然角似乎成了被老师和幼儿忘记的角落，这让笔者非常诧异也非常困惑，笔者坚信这不是个别现象，所以笔者想深入其中，全面了解自然角的现状，分析目前自然角存在的问题以及问...

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本文结合对国内外文献的研究调查发现，虽然幼儿园伤害事故是社会研究的焦点。但是幼儿伤害事故的针对性策略的研究和在保护幼儿安全方面的立法研究呈现一个亟待补充完善的现状...

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在幼儿园还有家庭教育生活中，恐吓性语言经常出现。不仅如此，笔者认为很多读给幼儿听的童话故事也存在恐吓性语言，只是比较隐晦，尤以“暗黑童话”系列为代表。这种方法很容...

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建构游戏是每个幼儿园老师都需要组织的活动，教师在组织活动时或多或少会出现处理不当的现象。研究教师对幼儿在建构游戏中的指导行为，可以了解教师对于建构游戏的指导方法，...

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幼儿阅读兴趣、阅读习惯令人担忧。在调查中发现,幼儿的阅读兴趣和阅读习惯并没有得到积极的发展与培养，大部分幼儿对阅读都有着浓厚的兴趣，但是却没有良好的阅读习惯，由于幼...

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在当代的教学环境下，学生的角色由被动转变为主动，由从属地位转变成主导地位，这种主导者的角色在整个教学过程中起着重要的作用。然而学前教育体系又是整个教育的关键部分，...

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幼儿园教师在开展游戏化的音乐活动时，更加的注重教师自己的教学任务和目标是不是已经完成，通俗的说，就是幼儿对今天所教的内容掌握了没，音乐节拍是否一致，而缺少对幼儿最...

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本次研究通过对南京市浦口区实验幼儿园的四个小班班级及班上的老师、保育员和幼儿家长进行观察记录、调查研究、统计分析，了解和呈现小班幼儿饮食习惯现状，力求对小班幼儿目...

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学前教育学生是未来幼儿园中幼儿的主要教育者，相对来说，会有比已入职的部分教师有更新鲜的观念和思想。他们如果在学校期间已经有幼儿性教育的经验与系统的培训，那么就能够...

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本研究通过问卷调查和访谈，对南京地区10个城市幼儿园和10个乡镇幼儿园进行调查研究，通过对在职幼儿园教师的基本情况和幼儿园教师专业素质的调查进行数据统计分析和讨论，得出...

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作为J高校学前教育专业的一名大四学生，我所观察感受到的并不是这样，在学校上学期安排的实习，以及下半学期学校安排的课程和自身的各种学习安排，“大四现象”并不只是消极的...

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小班刚好是幼儿离开家更全面的接触集体的开端，也是步入集体生活的中转站，更是常规教育的关键期。进入幼儿园意味着幼儿的生活将发生许多变化，不论是心理还是生理上都会有所...

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在实践过程中，通过与幼儿个别交流、家庭走访等方式丰富实践内容。两位教师基本情况如下: 教师A为省教育厅驻村第一书记，驻村将近两年，在洪江村扶贫攻坚以及农村建设项目上影...

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本研究主要采用同伴提名法，通过“你班级里的好朋友有谁？”“你为什么喜欢和他（她）做好朋友？”两个问题的谈话，统计某大班全班幼儿单向同伴选择数量、被选择数量以及选择...

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我第一次真正意识到男幼师这个职业是在我小学的时候，那个时候我哥哥正面临着初中毕业要去哪里的问题，我妈妈就建议他考男幼师，说现在男幼师很吃香，待遇好，又容易找工作，...

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本研究以笔者所在实习的贵州省某幼儿园作为调研基地。随机抽取幼儿教师和部分幼儿家长进行相关问卷调查，通过对调查数据的采集与分析、访谈信息的整理与讨论，深入地了解了贵...

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绘本阅读在它的组成上，它是一种图文完美结合的交叉艺术，图画和文字不是简单的整体部分的关系，而是相互补充。而且绘本内容充满趣味，能够满足幼儿的社会化发展要求，充实其...

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在笔者实习期间，更有家长为了带孩子出国旅行，接二连三的缺勤一个多星期。在实习的过程中笔者也不断地思考，在家长眼里幼儿园对孩子意味什么？他们是否真的能意识到每天按时...

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幼儿园的音乐教学也有五个领域的内容，其中就包括包括音乐欣赏、韵律活动、歌唱活动、游戏和打击乐活动，这些丰富的活动就需要搭建手脚架作为媒介去理解和表现音乐。例如在音...

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尤其是幼儿尚且处于辨别是非能力较差的年龄段，不良的动画片会对幼儿的行为产生错误影响。选择优秀的动画片，从动画片中找到积极向上的因素，从而帮助幼儿亲社会行为的发展，...

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随着社会的进步和幼儿教育的发展，如何科学有效地开展户外游戏也成为了各国学前教育界研究的重点。本文梳理了户外游戏的相关概念、类型、重要性，为研究大班幼儿户外游戏提供...

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本文主要通过问卷调查法、文献法，围绕教师与家长对于家园合作的认识与态度，以及对于家园合作的评价、满意程度，通过研究不同家园合作形式下家园合作效果、内容、程度的区别...

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本研究选取了南京市的A、B两所幼儿园作为研究对象。A园是位于南京市鼓楼区的一所知名幼儿园，是全国幼儿园示范基地，建校时间悠久，课程丰富。B园位于南京市建邺区的一所普惠型...

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现如今，自制玩具被当下教育界很是重视，那幼儿园自制玩具的现状又是怎样的呢？我在教育实习过程中观察发现，幼儿园中绝大部分玩具都是购买的，仅有很少的玩具是制作的，制作...

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近些年，关于幼儿新手教师职业幸福感的研究愈发引起人们的重视。有对民办园、公办园幼儿教师职业幸福感的研究，也有对城市、农村幼儿教师职业幸福感的研究；不过，针对幼儿新...

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利用绘本作为阅读文本，运用科学得当的指导方法，进行契合 3-6 岁儿童发展的绘本阅读，让3-6岁儿童在绘本阅读中，体会到阅读的乐趣，从而爱上阅读，养成良好的阅读习惯，发展前阅...

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结合这三种影响因素，我们从中可以看出进入师范院校学习学前教育专业的影响因素在三种因素中有着承上启下的作用，这个阶段的学习对教师专业发展产生十分重要的影响，所以，本...

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而对于幼儿园来说，老师所扮演的也是一个特别重要的角色，幼儿园是家园共育的一座桥梁，作为老师，应该充分发挥自身的专业优势，理论与实际相结合，了解不同幼儿自理能力的发...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：11916 上传日期：2020-10-14