摘    要

在历史长河中，教育的发展是位于首位的，千百年来，学校教育越来越重要；对于一所学校的教育改革变迁研究有利于开展教学实践的变革，从源头出发探寻其发展历史找出适合该学校的教育实践道路是非常有意义的。本课题就贵阳市H学校产生的历史背景出发，探究建校五十多年来的贵阳市H学校当中的教育改革其中出现的问题以及正确改革方向做出简要分析，在市场经济体制改革下学校做出的一系列教学改革和做出的教育改革给学校的今后发展带来的影响，阐述学校在五十多年来经历的起伏以及现在的教学改革取得的进步，带给学校的教育变化等几方面，从多个方面出发探究在教育发展阶段中贵阳市H学校历史发展进程，以及学校找到最佳的管理方式对于整个学校的发展具有很大价值。

 

关键词：学校教育；教学改革；教育变迁

 

目    录

中文摘要 I

英文摘要 II

一、 绪论 1

（一） 研究背景 1

（二） 研究意义 1

1. 理论意义 1

2. 实践意义 2

（三） 文献综述 2

1. 学校产生与发展 2

2. 教育改革历程 3

（四） 研究方法 4

1. 访谈法 4

2. 历史文献分析法 4

3. 问卷调查法 4

二、 贵阳市H学校发展历程 5

（一） 学校的建立 5

（二） 学校的初期发展 5

（三） 学校发展的不断完善 6

三、 贵阳市H学校教育实践变迁影响因素分析 7

（一） 社会政治经济制度改革对教育的影响 7

1. 经济转型对学校教育的冲击 7

2. 教育发展实践改革错误 7

（二） 教育改革对学校的影响 7

（三） 学校的积极改革与创新发展 8

1. 学校自主管理 8

2. 教师自主管理 8

3. 学生自主管理 9

4. 课堂自主 9

四、 贵阳市H学校当前发展面临的问题 10

（一） 师资力量紧缺 10

（二）政府扶持力度不足 10

（三）生源不稳定 11

五、 走特色教育改革路，加强学校教育实践 12

（一） 教学方面 12

（二） 教师方面 12

（三） 学校设施方面 13

结  论 14

参考文献 16

附 录 一 17

附 录 二 18

致  谢 21