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摘 要
全球化使多样化成为趋势,随着科学技术,经济和文化的发展以及时代的进步,人类的认知也发生了变化。在被侮辱,否认甚至被抹杀的过程中,性少数群体不断寻求自己的合理权益,试图建立平等和社会标准的政治认同体系。朱迪思·巴特勒的性别操演理论植根于传统思想,并反思了传统的性别规范体系。
首先,本文总结了LGBT大学生人际交往困难的相关文献和研究成果,发现国外大多数针对大学生人际交往问题的研究,着眼于理论框架的构建。国内学者利用国外理论来分析其社会困境和对策。以此为参考,确定研究方向,并对这一问题进行探索。其次,以性别理论和优势视角理论为理论基础,运用问卷调查法和深度访谈法分析了大学生LGBT的人际交往困难和成因。选择LGBT大学生作为研究对象,对580名大学生进行问卷调查,选择15名大学生进行深度访谈。通过对调查数据和访谈内容的分析,发现本质主义性别观念深深植根于大学生的人际交往行为中,平等人际交往的概念难以贯彻,相应的社会道德规范和法律法规也难以为继。以上导致了当今LGBT大学生的人际困境。
通过以上分析,本文以优势视角理论为出发点,提出了一些改善LGBT大学生人际困境的建议。 LGBT大学生应树立和实践平等的人际沟通理念,增加亲属以及同辈群体间的互动,参与大学生的性教育和公益事业,并把性别作为一种优势,促进自身与其他边缘群体间进行人际交往,以此更好地促进自身的社会融入以及发展自我。
关键词:LGBT大学生,社会性别理论,优势视角理论
目 录
摘 要..............................................................................................................................................1
Abstract............................................................................................................................................2
第一章绪论....................................................................................................................................3
一、研究背景............................................................................................................................4
二、文献综述............................................................................................................................4
(一)关于大学生人际交往的研究..................................................................................4
(二)关于LGBT群体的研究..........................................................................................5
三、研究方法............................................................................................................................6
(一)定性研究..................................................................................................................6
(二)定量研究..................................................................................................................6
四、研究问题和现实意义..........................................................................................................7
(一)研究问题..................................................................................................................7
(二)研究意义..................................................................................................................7
第二章 概念界定与理论基础........................................................................................................8
一、概念界定............................................................................................................................8
(一)性少数群体..............................................................................................................8
(二)大学生群体..............................................................................................................8
(三)人际交往.................................................................................................................8
二、理论基础............................................................................................................................9
(一)社会性别理论..........................................................................................................9
(二)优势视角理论........................................................................................................11
第三章 LGBT大学生人际交往现状及问题.................................................................................12
一、问卷调查及结果分析........................................................................................................12
二、LGBT大学生人际交往现状及问题.................................................................................14
(一)LGBT大学生在强关系网络中的人际交往问题.................................................15
(二)LGBT大学生在弱关系网络中的人际交往问题.................................................16
第四章 从社会性别理论分析人际交往问题产生的原因............................................................18
一、强关系人际交往问题产生的原因....................................................................................18
二、弱关系人际交往问题产生的原因....................................................................................19
第五章 从优势视角理论出发给出的建议对策............................................................................21
一、促进强关系网络发展,加深深度......................................................................................21
二、扩展弱关系网络,提升广度..............................................................................................22
第六章 结论与不足........................................................................................................................23
一、结论....................................................................................................................................23
二、研究不足............................................................................................................................23
参考文献..........................................................................................................................................25
附录A..............................................................................................................................................26
附录B...............................................................................................................................................33
致谢..................................................................................................................................................38 |

