摘  要：以目前小学信息技术教学工作的发展现状为基本点，并阅读相关文献，对这些年来小学信息技术教学中微课的教学经验进行综合研究和分析，归纳总结出使用微课更容易使学生接受的信息技术知识，分析微课教学选择与运用时应该符合的条件与原则，并通过分析信息技术微课应用的相关案例来发现信息技术微课的优势与不足，并根据要求设计信息技术微课将其应用到教学实践中，总结教学实践结果，给出个人的相关思考与见解。

关键词：微课；信息技术；教学设计

目  录

摘  要

Abstract

绪论-1

1.微课教学-2

1.1微课的含义-2

1.2微课的特点-2

1.3微课应用的现状分析-3

1.4信息技术微课的设计与应用意义-4

2.信息技术微课的设计-4

2.1微课设计原则-5

2.2微课的主题选择-5

2.3微课的内容分析-6

2.4微课的案例设计-6

3.信息技术微课案例分析-7

3.1微课案例的制作过程-7

3.2微课案例的制作效果分析-13

4.信息技术微课教学反思-14

4.1信息技术微课教学实践-14

4.2教学实践结果分析-15

4.3教学实践总结与反思-16

5.结论及思考-16

5.1信息技术微课的教学存在问题及反思-16

5.2 对信息技术课堂中微课教学的个人见解-17

6.小结-17

参考文献-19

附录-20

致谢-28