| 需要金币: |
资料包括:完整论文 | ![]() | |
| 转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:6382 | ||
| 折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
摘要:在新型的教育教学背景下,课堂教学形式在随着时代的发展在不断变化,微课,作为一种新时代下应运而生的产物。它代表着一种全新的教育教学形式,和传统课堂教学形式相比较,其时间短、主题小、内容少而精、资源广、传播多样而迅速等特点。微课将知识点精细化展示,能够在短时间内讲授知识重难点,节省教学时间,同时知识点的细化有利于学习者的理解吸收,提高学习者学习效率。除此之外,还能通过不同的展现形式吸引学习者的注意力,提升学习者的学习动机。本文阐述了运用万彩动画大师制作动画视频的形式开展《认识计算机病毒》的教学活动,通过表现生动形象的动画场景,丰富多样的演示案例、配上通俗易懂的讲解来开展教学活动,化抽象为具象来对计算机病毒的概念、特点及其防范措施等进行形象的演示和简单的讲解,以此来探讨了制作该类微课的基本技术和创作过程。
关键词 微课;计算机病毒;音频剪辑
目录 摘要 Abstract 1 绪论-1 1.1 选题背景-1 1.2 研究意义-1 2 教学分析-2 2.1 教学内容分析和学习者特征分析-2 2.2 教学目标分析-2 2.3 教学策略分析-2 3 《认识》微课设计-3 3.1 微课设计方案-3 3.2 主要制作软件-4 3.3 微课脚本设计-5 4 主要制作过程-6 4.1 素材查找-6 4.2 案例制作-6 4.3 动画制作-7 4.4 作品配音-8 4.5 视频导出-9 结论-10 参考文献-11 致谢-12 |

