摘要：本文主要选取了文献法、问卷调查法、数据分析法等方法，对于白城市中学《体育与健康》教学现状以及影响因素进行了深入研究，研究数据表示：白城市中学大部分学生都可以积极的参与体育锻炼，但是也有一部分学生对于课外体育锻炼并没有兴趣；体育锻炼强度和段练的时间很多学生达到了锻炼的要求，但是也有一部分中学生并没有达到；而且通过数据反应出学生锻炼的项目比较单一，锻炼的时间也比较集中，大多数学生选择慢跑或者是散步为主，也有一部分学生以篮球为主要的锻炼项目。体育项目场地和设施的缺乏、运动氛围的不高、学习负担比较重，没时间以及组织领导的缺失等这些因素影响了学生参与课外体育锻炼的积极性，其中没有运动氛围是主要的影响因素。因此，白城市中学应该要更加重视运动氛围的提高，从而促进学校体育与健康的进一步发展。

关键词： 中学；体育与健康；教学现状

目录

摘要

Abstract

1 前言-1

1.1研究背景-1

1.2研究目的及意义-1

1.3国内外研究现状-1

1.3.1国外研究现状-1

1.3.2国内研究现状-2

2 研究对象及方法-3

2.1研究对象-3

2.2研究方法-3

2.2.1文献资料法-3

2.2.2专家访谈法-3

2.2.3数理统计法-3

3 结果与分析-4

3.1白城市中学体育与健康课程教学现状调查-4

3.1.1师资状况-4

3.1.2体育设施状况-4

3.1.3对《中学体育与健康课程标准》的认知状况-5

3.1.3.1教师的对《中学体育与健康课程标准》的认知情况-5

3.1.3.2学生对《中学体育与健康课程标准》的认知情况-5

3.2阻碍体育与健康课程开展的因素-6

3.2.1对《中学体育与健康课程标准》的认知偏差-6

3.2.2教育资源的匮乏-6

3.2.3教学内容单一-7

3.2.4体育设施缺乏多样性-7

3.3促进白城市中学体育与健康课程开展的建议-8

3.3.1加强教师的培训-8

3.3.3开发健康教育资源-9

4 结论与建议-10

4.1结论-10

4.2建议-10

参考文献-11

致谢-12

附录-13