物理实验作为物理教学过程中基础，有着不可替代的作用。随着新一轮基础教育课程改革，从之前的偏重于知识技能传授到现在关注学生知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三维目标的达成。更加的关注学生的一个自主性的发展，物理实验也从过去的简单验证性试验中转变为如今的探究性实验。这也对传统的实验教学提出了更高的要求。很多的专家、学者对于物理实验创新方面有着许许多多的研究，包括教学器材的创新，教师教法的创新，学生动手实验的创新等。

 

                                     目录

 

 

第一章  导论 4

1.1 实验在物理教学中的重要作用 4

1.2 目前高中物理实验教学中存在的问题 4

1.3 创新途径 4

1.3.1 理论创新 4

1.3.2 仪器创新 4

1.4 创新的目的 5

第二章  适用传感器改进的实验 5

2.1 测量重力加速度实验： 5

2.2 利用圆周运动来验证能量守恒 6

2.3 本章小结 8

第三章 适用传统仪器改进的实验 8

3.1 小车加速度实验 8

3.2 胡克定律实验 10

3.3 单摆实验 11

3.4 滑动摩擦力实验 12

3.5 本章小结 14

第四章  总结与反思 14

4.1 总结 14

4.2 反思 14

4.3 展望 15

参考文献 15

致谢 15