综合实践活动拓展初中科学教学的探讨.docx[原创毕业论文]

摘要

随着社会的不断发展，课改的不断进行，综合实践活动课程逐渐突显在大众的视野中，它的开设给中小学中的教师和学生带来的很大的活力，但同时也带来了很多挑战，在实施过程中存在各种各样的问题。

本研究对杭州市内部分教师和学生采取了问卷调查，研究教师和学生对于该课程的认识以及该课程在初中科学课程实施过程，分析其中存在的一些问题。针对现有问题的分析，探讨综合实践活动课程的教学过程以及其中存在的问题和相应对策，以便在之后的教学中更好的应用综合实践活动课程。

1 绪论 1

1.1 简述综合实践活动课程 1

1.2研究综合实践活动课程的意义 1

2 相关理论依据 2

2.1 杜威的教育思想 2

2.2 陶行知的教育思想 2

3 综合实践活动课在初中科学中的调查结果及其分析 3

3.1 教师、学生对于综合实践活动课的认识 3

3.2 综合实践活动课程的案例分析 10

4 综合实践活动课如何去实施 12

4.1 如何选题 12

4.2 开展综合实践活动的步骤和方法 13

4.3 如何进行教学评价 14

5 综合实践活动课在实施过程中的问题与解决方法 14

5.1 安全问题与安全教育 14

5.2 教学质量与提高措施 15

5.3 学生主体与教师主导的关系及调整方法 15

6 结束语 16

参考文献 17

致谢 18

附录一 19

附录二 21