摘要：教育惩戒是教师常用的教育手段之一，但多方面的因素使得教师在运用教育惩戒时往往会和家长产生冲突。本研究在梳理归纳和分析已有文献的基础上，对因教育惩戒产生亲师冲突的个案进行研究分析，从教师教育惩戒观与家长教育惩戒观的冲突、社会舆论影响亲师关系、教师与家长信息不对等和家长“过度维权”四个方面进行案例分析，总结并提出四点平衡教育惩戒中亲师冲突的策略：第一，学校建立教育惩戒亲师交流平台；第二，国家完善教育惩戒权的法律法规；第三，教师合理实施教育惩戒；第四，呼吁媒体营造健康的教育舆论环境。

关键词：教育惩戒； 亲师冲突； 冲突应对

目录

摘要

ABSTEACT

一、绪论-5

（一）研究缘由-5

（二）概念界定-5

1.教育惩戒-5

2.亲师冲突-5

（三）研究目的和意义-6

1.研究目的-6

2.研究意义-6

（四）国内外研究现状综述-6

1.对教育惩戒合理性的研究现状-6

2.对教育惩戒困境的研究现状-7

3.对亲师关系的研究现状-8

4.对已有研究的评价-9

（五）研究方法-10

1.个案研究法-10

2.文献法-10

二、教育惩戒中亲师冲突的案例描述-10

三、教育惩戒中亲师冲突的原因分析-11

（一）教师教育惩戒观与家长教育惩戒观的冲突 -11

（二）社会舆论影响亲师关系-11

（三）教师与家长信息不对等-13

（四）家长“过度维权”-13

四、平衡教育惩戒中亲师冲突的路径-13

（一）学校建立教育惩戒亲师交流平台-13

（二）国家完善教育惩戒权的法律法规-15

（三）教师合理实施教育惩戒-16

（四）呼吁媒体营造健康的教育舆论环境-16

参考文献-18

致谢-19