摘 要： 本文主要以欠发达地区中的吉林省洮南市为代表，通过对洮南市幼儿园音乐教育的调查研究和入园参观等方式，整理并分析出当地现今有关幼儿音乐教育在幼儿园的实践中的问题，对洮南市实验幼儿园音乐教育的音乐教师情况、音乐教学水平、音乐课程设置等实践方面进行了全面的了解和详细的调查，得出了洮南市幼儿园音乐教育发展处于偏低下的现状，并归纳总结了其实践中出现的问题，仔细分析其中的原因，并对其解决措施进行了详细的论述。通过本文的研究，为幼儿园音乐实践提供了一些可行性的方法与途径，从而希望对幼儿园的办学理念、教师的教学理念和教学方法、家长音乐观念的更新等方面的改观和优化可以起到一些帮助作用，同时也望对洮南市幼儿园音乐教育的健康发展起到一些辅助性的作用。

关键词　幼儿园；音乐教育；原因及对策

目 录

摘 要

Abstract

绪 论-1

一、幼儿园音乐教育发展现状-2

（一）音乐课程设置情况-2

（二）教师队伍-2

（三）教学设施与环境-2

（四）学生的参与情况-3

二、洮南市实验幼儿园音乐教育存在问题及原因分析-4

（一）园所对音乐教育重视度不足-4

（二）教学方法与质量有待提升-5

（三）家长对音乐教育的意识与观念相对落后-6

三、优化幼儿园音乐教育的思考与建议-7

（一）园所层面-7

（二）教师层面-7

（三）家长层面-9

结 论-10

参考文献-11

附 录-12

致 谢-13