摘 要：本文从长春市万龙丽水湾幼儿园学前教育现状入手，奥尔夫音乐教学法在学前教育中的实践为进入点，通过长春市万龙丽水湾幼儿园进行调查分析,综合客观地对存在的题目举行思虑探究，同时，梳理和接收国内外浩繁学者的研究成果并联系本身的考查实践，探索适合长春市万龙丽水湾幼儿园奥尔夫教育应用的教育发展模式。目标是为了解脱和转变传统“唱歌课”的进授模式，推动和加速奥尔夫音乐教学法在万龙丽水湾幼儿园的应用成长。本课题通过三个部分进行调查研究，第一部分是对万龙丽水湾幼儿园自身的基本情况的介绍，以及奥尔夫音乐教学法在本幼儿园的应用情况的概述。第二部分根据奥尔夫音乐教学法在万龙丽水湾幼儿园实践中存在的问题进行分析。第三部分关于奥尔夫音乐教学法如何在学前教育实际授课中更好的应用提出了几点建议。

关键词　奥尔夫音乐教学法；幼儿音乐教育；奥尔夫；幼儿园

目 录

摘 要

Abstract

绪 论-1

一、万龙丽水湾幼儿园奥尔夫音乐教学法应用现状概述-2

（一）歌唱教学实践-2

（二）节奏训练-2

（三）音乐游戏活动-3

（四）专业教材使用-3

二、关于万龙丽水湾幼儿园奥尔夫音乐教学法在实践应用中存在问题的分析-4

（一）创设情境刻板化-4

（二）组织形式单一化-4

（三）教学目标不明确-4

（四）教师理念不更新-5

三、关于奥尔夫音乐教学法在学前音乐教育中实际应用的思考与建议-6

（一）在教学中传承优秀民族文化-6

（二）多媒体与乐器相结合，营造良好课堂气氛-6

（三）创新组织形式-7

（四）教学方式多样化-7

（五）教学课程内容整合-8

结 论-10

参考文献-11

致 谢-12