摘 要：绘本是学前儿童阅读的首选，更是早期阅读最好的载体。它不仅图画精美、内容丰富，不仅带领幼儿进入一个神奇又愉悦的世界，还符合儿童认知发展规律，但许多幼儿园和家长还没有注意到绘本带给孩子的积极影响，不太重视阅读教育。为了让更多人认识到阅读在孩子成长过程中的重要性，本文从四个方面阐述了绘本对学前儿童阅读能力的影响：一是对学前儿童图文认读能力的影响。通过实物直观地让幼儿感受故事，让阅读变得更为简单；二是对学前儿童思维能力发展的影响。学前儿童的思维还没有固定成型，容易产生天马行空的想法，这时是培养想象力的关键时期，而教师通过有意地引领及适当地提问，来锻炼孩子的逻辑思维、理解力、想象力和语言表达能力；三是对迁移能力的影响，幼儿在阅读中会产生移情现象，会将绘本内容与实际生活相结合，在获得知识经验的同时也在促进自身社会化发展，阅读即生活；四是对阅读技巧和阅读习惯的影响。正确的阅读技巧是养成良好阅读习惯强有力的加分项，起到了事半功倍的作用。因此要加强绘本阅读教育，激发阅读兴趣，培养良好的阅读技巧和习惯，提高幼儿阅读能力，养成终身阅读的好习惯。

关键词　绘本；学前儿童；阅读能力

目 录

摘 要

Abstract

 绪 论-1

 （一）研究背景-1

 （二）研究现状-1

 （三）研究意义-2

 （四）研究方法-2

 一、绘本对学前儿童认读方面的影响-3

 （一）学前儿童对绘本中图画的感知-3

 （二）学前儿童对绘本中文字的认识-3

 （三）图画和文字在绘本中的关系-3

 二、绘本对学前儿童思维理解的影响-5

 （一）学前儿童对绘本主题思想的理解-5

 （二）绘本对学前儿童语言能力的培养-5

 （三）学前儿童的语言能力、理解能力促进思维发展-5

 三、绘本对学前儿童迁移能力的影响-7

 （一）学前儿童介于绘本与生活的迁移-7

 （二）培养学前儿童的迁移能力-7

 四、绘本对学前儿童阅读技巧的影响-9

 （一）培养学前儿童正确的阅读技巧-9

 （二）培养学前儿童养成良好的阅读习惯-9

 结 论-10

 参考文献-11

 致 谢-12