摘 要：“追星”是现今社会一种普遍存在的社会现象，同时对中小学生各个方面都会有一定的影响。中小学生正处于心理发展不是特别成熟的阶段，他们需要榜样、需要正确的引导，从而树立对社会正确的认知。大部分中小学生把明星当作自己的偶像和榜样，他们知道明星的一切信息和事迹，曾经在网上看到过这样一句话“你所看到的、得到的信息，只是他们想让你看到的”，确实如此，我们只是通过银幕和网络见到明星、了解他们，我们所知道的并非我们亲眼所见、切身体会，从而我们并不能判断这个人是否真的值得我们去崇拜、去追寻。电视剧、综艺节目等都是中小学生认识自己偶像的渠道，他们被电视剧里面的他们所打动，被综艺节目中的他们所吸引，这些或多或少都会对中小学生造成一定的误导，有的学生不能清楚地知道大屏幕里面的世界和我们现实中的世界是有差距的，从而会出现的心理及行为是羡慕到向往再到模仿。所以不能正确地认识追星会导致中小学生的心理和行为出现偏差。这些都是盲目追星所带来的影响。我们也时常在网络上看到某某家的粉丝的疯狂追星行为，又或者是某某家粉丝和职业黑粉互撕，把互联网搞得硝烟弥漫、乌烟瘴气。所以我们必须重视追星所带来的巨大影响。

对于中小学生来说，最重要的是就是学习，促进自身的发展。并且大部分中小学生本来意志都比较薄弱，自制力也不行。有的学生还要一边学习、一边追星。并且绝大多数学生并不能好好平衡学习与追星的时间，有的学生甚至分不清学习与追星的主次关系，不明白追星的利与弊，以至于有的学生做不到理智追星，更不能从偶像身上学到一些优良品质，从而促进自身的发展。本文通过对身边部分中小学生追星情况的调查研究进行分析，从而了解现今学生追星行为是如何产生的，产生的原因他们应该如何正确看待，以此端正学生追星的态度。

本文主要通过文献法和访谈法等研究方法发现中小学生追星现象，有理智追星的，也有盲目追星，盲目追星所造成的影响也是不容忽视的。从而也探究出了追星的利与弊，以及如何正确追星的建议。

关键词　中小学生；追星；利弊；建议

目 录

摘 要

Abstract

一、追星行为研究：背景概念与方法-1

（一）研究背景-1

（二）“追星”的由来-2

二、中小学生追星行为的调查结果-3

（一）研究方法-3

（二）中小学生所追随的明星类型-3

（三）中小学生追星的原因-4

（四）中小学生对追星行为的态度-4

（五）调查结果-4

三、中小学生追星行为的问题分析与建议-5

（一）中小学生追星行为的利与弊-5

（二）对中小学生追星行为的建议-8

结 论-9

参考文献-10

附 录-11

致 谢-12