摘要：混合式教学是伴随着时代和科技不断发展提出来的一种新的教学模式，混合式教学将传统线下教学和新型线上教学的优势结合起来，其是对传统教学、信息技术和线上资源的优势融合，它能创新教学方法、优化教学内容能完善评价体系、促进教学因材施教，而如今混合式教学的改革中存在着教学资源单一且复杂、民办高校的混合式教学改革成本过高、混合式教学的课堂交互受到一定的限制、没有形成成熟的混合式教学模式、高校师生仍需加强对混合式教学重要性的认识等问题，混合式教学将如何破除弊端，实现自身的发展呢？本文将从厘清混合式教学概念出发，分析进行混合式教学的必要性和可行性，结合高校混合式教学取得的成就和仍然存在的问题，为高校混合式教学改革提供方向指引，使混合式教学模式深入人心，并在教学实践中充分发挥作用。

关键词：混合式教学 高校教育改革

目录

摘要

Abstract

一、混合式教学概述-1

（一）混合式教学的定义解析-1

（二）混合式教学的特征分析-2

（三）混合式教学的优势和可行性分析-2

二、高校混合式教学改革的现状分析-4

（一）高校混合式教学改革的工作成绩-5

（二）高校混合式教学改革的现存问题-5

（三）高校混合式教学改革问题的成因分析-6

三、高校混合式教学改革的对策研究-7

（一）技术支撑和物质保障的加强-7

（二）教学理念的转变-8

（三）教学策略的选择-8

（四）师资队伍的建设-9

四、总结-10

参考文献-10