摘要：中华人民共和国宪法我国的根本大法，宪法意识则是人们对客观存在的宪法内涵、内容与精神的认识和理解。近年来，我国的政治经济文化高速发展，宪法意识的培养不仅有利于推进政治体制改革，推进依宪治国、依法治国进程，同时，也有助于培养高中学生的责任感、义务感和公共精神。公民的宪法意识培养需要尽早，高中学生已经或即将步入成年阶段，因此，本文通过简析宪法和宪法意识的概念，得出宪法学习的必要性和高中学生宪法意识培养的重要意义，并结合国内外部分研究成果的对比，从高中学生宪法意识培养现状以及所面临的问题出发，根据认知发展理论和高中学生的身心发展阶段的情况，提出高中学生宪法意识的培养路径，以此增强高中学生宪法意识、弘扬宪法精神。

关键词：高中学生 宪法意识 培养路径

目录

摘要

Abstract

一、 宪法及宪法意识概论-1

（一） 宪法是国家的根本大法-1

（二） 宪法意识的概念-1

（三） 培养高中学生宪法意识的重要意义-2

二、 高中学生宪法意识培养现状-4

（一）高中学生宪法意识培养的总体现状-5

（二） 目前高中学生宪法意识培养所面临的主要问题-5

三、 高中学生宪法意识培养途径之国内外研究对比-7

（一） 国外关于高中学生宪法意识培养途径的研究-7

（二） 国内目前关于高中学生宪法意识培养途径的研究-8

（三） 国外高中学生宪法意识培养方法对我国的启示-8

四、 高中学生宪法意识的培养路径-8

（一） 以学校思政课堂为主阵地，重视理论学习-9

（二） 开启学校与社区协同教育模式，重视实践学习-10

（三） 优化高中学生成长环境，重视家庭教育-10

（四） 突出学生自我教育的最终落实，重视学习主动性-11

五、 结语-12

参考文献-12