摘要：目前我国尚不具备完善的教育平等保护机制，公民对于此类问题也没有足够的重视，因此我国的教育平等权没有得到充分且合理的保护。本文从宪法保护的角度出发来对我国教育平等权的现存状况进行阐释与简析。从而对于我国现行的教育平等权中存在的涉及宪法性的问题与不足做出多种应对方法、确立多种救济制度，通过加强公民对教育平等重要性和宪法认识程度，明确我国宪法对教育平等权的合理界定，进一步完善我国教育平等规制，使教育平等权得到公平合理的宪法保障。

关键词 教育平等权；宪法保护；救济制度

目录

摘要

Abstract

1绪论-1

2教育平等权宪法保护的理论基础-2

2.1教育平等权的含义-2

2.2教育平等权的特征-2

3我国宪法关于教育平等权的实现现状-4

3.1教育资源分配不均-4

3.2教育平等权缺乏宪法救济途径-5

3.3我国公民的宪法保护意识薄弱-6

4完善我国公民教育平等权宪法保障的设想-7

4.1完善教育平等权宪法规范-7

4.2加强公权力对教育平等权的保障责任-7

4.3完善侵犯教育平等权的宪法救济制度-8

4.4提高公民对教育平等权的宪法认知-8

结论-9

参考文献-10

致谢-11