中文摘要：越来越多的英语学习者意识到搭配在语言学习中的重要作用。如何教会学习者学习搭配，使他们能够流利地使用外语，在听、说、读、写等方面取得更大的进步，是语言学家和教育工作者越来越关注的问题。不同的搭配研究方法反映了对词汇搭配的不同分析视角，呈现出了搭配研究的多元化特征。本文通过一些研究者的实证研究论文，分析了不同搭配研究方法，探讨了不同搭配学习方法对第二语言学习者的影响和意义。综上所述，掌握和运用接受式、产出式、附带式和基于网络的语料库检索搭配教学方法，将对教师和学生极大有益。

 

关键词：词汇搭配接受法；词汇搭配产出法；附带搭配学习；语料库检索教学

 

Contents

Abstract

中文摘要

I.Introduction1

II.Literature review.5

      2.1 Research on incidental collocation learning5

      2.2 Research on explicit collocation learning7

III.The analysis on different collocation learning methods11

3.1 The application of collocation methods.11

        3.1.1 Incidental learning of collocation through reading.11

        3.1.2 Web-based concordancing instruction14

        3.1.3 Receptive approach and productive approach16

      3.2 Analysis of the results18

        3.2.1The analysis of those methods mentioned above.18

        3.2.2 Limitation and further research.23

IV.Conclusion.27

   Bibliography28

   Acknowledgements.32