摘要：爱国是一种崇高的情感，是民族最宝贵的民族精神，在建国七十周年的背景下，研究者选用了上世纪五十年代管桦和李群的歌曲《快乐的节日》作为此次的活动内容，目的是让幼儿体验节日快乐的氛围。研究者还对歌词进行了改编以适用于现代大班幼儿教学。在此活动中，研究者坚持以幼儿为主教师为辅的观念，为幼儿创造可持续发展的教学课堂，充分将自主创编和多通道感知融入课堂为此次课堂增加一大色彩。

此外，本设计还基于情境教育理念，组织大班歌唱活动《快乐的节日》，试图尝试新型幼儿园音乐教育活动，丰富幼儿音乐教育理念。本论文通过文献研究法、案例分析法和行动研究法，在阅读大量文献的基础上进行教育实践活动，并打破原有歌唱活动枯燥、重复、教师主导的情况，让幼儿自己创编设计想法，使幼儿成为活动的主人公，让幼儿园音乐活动更为生动、活泼、有趣。本次设计通过相关文献的查阅以及3次反复的试教与反思，就幼儿、教师、歌唱活动设计、实施等几个层面提出相关建议。

关键词：大班幼儿，歌唱活动，活动设计

目录

摘要

Abstract

一、前言-1

（一）研究缘起-1

（二）概念界定-1

二、文献综述-3

（一）有关歌唱活动的相关研究-3

（二）活动设计的相关研究-5

（三）有关经典儿歌在幼儿园中的运用现状-6

三、研究方法和设计-8

（一）研究方法-8

（二）研究设计-8

四、活动设计与分析-9

（一）活动意图设计与分析-9

（二）活动内容设计与分析-9

（三）活动目标设计与分析-13

（四）活动准备设计与分析-13

（五）活动方法设计与分析-14

（六）活动过程设计与分析-14

五、 结论与建议-18

（一）活动反思-18

（二）设计反思-20

（三）研究建议-21

（四）活动特色-21

（五）幼儿园歌唱教学启示-22

参考文献-24

附 录-25

致  谢-35