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摘 要:本文以幼儿园中5-6岁幼儿为研究对象,对在园期间幼儿的攻击性行为进行研究和分析,了解幼儿攻击性行为的现状,并通过幼儿的实际案例来分析幼儿攻击性行为的产生的原因,并了解幼儿攻击性行为会带来的影响,在这过程中,从教师,家庭,幼儿园及家园合作的四个方面寻找解决幼儿的攻击性行为。
关键词:5-6岁儿童;攻击性行为;影响因素;不良后果;解决方案c
目 录 摘 要 ABSTRACT 绪论-1 (一) 研究目的和意义-1 (二)研究现状-2 (三) 研究方法-3 一、幼儿园中5-6岁儿童的攻击性行为的概念和特点-4 (一)幼儿园内5-6岁儿童的交往特点-4 1、儿童攻击性行为的概念和起因-4 二、 幼儿园中5-6岁儿童攻击性行为的因素和影响-5 (一)造成幼儿攻击性行为的因素-5 1、先天因素-6 2、后天环境因素-6 (二)攻击性行为对5-6岁幼儿的影响-8 三、 儿童攻击性行为解决策略-9 (一)幼儿园-9 (二)家园配合-10 四.小结-11 参考文献-12 致谢-13 |

