摘要：当下是一个充满着激烈竞争与挑战的社会，科技进步、文化发展，学校教育也随着现代化进程在加速变革，正经历着一轮新的课程与教学改革。为适应社会的发展、教育的进步，语文自主学习能力正处于培养的关键时期。语文自主学习能力无论是对初中生的学习成绩，还是对其日后个体发展来说，都是大有裨益的。因此，培养初中生语文自主学习能力是非常必要的。首先通过文献研究掌握语文自主学习能力的具体内涵，并对内涵进行较为细致的解读。其次，指出初中教育阶段是发展初中生语文自主学习能力的重要阶段，肯定培养初中生语文自主学习能力的积极影响。最后，通过问卷调查法、访谈法取得当前有关“初中生培养语文自主学习能力现状”这一课题的第一手资料，通过对资料进行整理分析，及时发现初中生在培养语文自主学习能力过程中存在的问题，有针对性地提出相应的解决方案。

关键词 语文自主学习能力；现状调查；策略研究

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1研究背景-1

1.2研究意义-1

1.3研究方法-2

1.3.1文献研究法-2

1.3.2问卷调查法-2

1.3.3访谈法-2

1.4研究现状综述-3

2 初中生语文自主学习能力内涵解读-5

2.1语文自主学习能力定义-5

2.2初中教育阶段是发展初中生语文自主学习能力的重要阶段-6

2.3培养初中生语文自主学习能力的重要性-7

2.3.1有利于其他各门学科的学习-7

2.3.2有利于尊重初中生的主体地位-7

2.3.3有利于初中生更好地适应教育变革与社会发展-7

3初中生语文自主学习能力现状调查-9

3.1调查目的-9

3.2调查对象-9

3.3调查结果及分析-9

3.3.1初中生语文自主学习意识不强，语文成绩不理想-9

3.3.2语文课堂缺乏趣味，初中生语文学习动力不足-11

3.3.3初中生不明确自身语文学习水平，学习效率较低-12

3.3.4初中生缺乏语文预习能力，预习内容不到位-13

3.3.5教师不注重对初中生语文自主学习能力培养，过分追求教学成绩-14

4提升初中生语文自主学习能力策略研究-17

4.1教师帮助学生提高语文自主学习意识-17

4.1.1教师要多读书多学习，摆脱传统教育观念的束缚-17

4.1.2教师有针对性布置作业，减少布置无用功作业-17

4.2开展趣味语文教学活动，丰富教师教学形式-18

4.3教师帮助不同类型学生了解自身学习水平，提高语文学习效率-18

4.4教师给予语文预习方法指导，提高初中生语文预习能力-19

4.4.1疑问记录法-20

4.4.2文言字词代入法-20

4.5教师更新教学思想，注重初中生个体长远发展-20

结论-22

致谢-23

参考文献-24

附  录-25

附录1-25

附录2-26